板凳这些当然是茶淀家具厂生产的,就连黑板都是特别订制的。
特别的教育器具,实验材料,以及教科参考书等等,都有从国外引进。
当然不会直接应用,所有年级的教材和学习材料,红星厂教育管理处早在今年的三月份就组织大学教授和大学生参与了编撰。
半年时间,这些教材和教育材料都已经编撰完成,交由茶淀农场印刷。
在开学时,所有年级的学生都会领到新的教材,符合红星厂教育大纲的教学材料。
科学与国际接轨,思想教育符合时代要求,文化教育向经典和应用看齐。
这年月没有教材统一的一说,甚至一个省都有好几种。
红星厂在自己的教育体系内,为了教育人才和培养人才,独立编撰教材无可厚非。
关于教材的审核,红星厂是请了好几组来自不同专业领域的大拿来看的,绝对不会出现毒插图事件。
教材可以独立编撰,图书馆才是最难把控的。
红星厂在生态工业区打造的一体化教学环境是很全面的。
教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、食堂等等,一应俱全。
李怀德在生态工业区建设会议上特别要求,什么都可以后建,唯独学校要先建。
不能耽误了孩子们的教育,更不能耽误了开学。
“教师队伍的招募和培训工作已经结束了,目前各学校正在进行教学准备工作。”
景荣介绍道:“各学校的管理处也已经筹建完成,万事俱备,只欠东风。”
“你所谓的东风是指校园的交付吗?”
李怀德站在操场上,看着正在铺设跑道的工人,回头看了看他说道:“十年树木,百年树人啊。”
“红星厂为了筹建这一处大学校,消耗了一整年的预算,”他话语里不无提醒地说道:“你们身兼重任,责任重大啊。”
“是,比照目前的教育环境来看,咱们厂对教育的重视是毋庸置疑的。”
景荣认同地讲道:“我也在管理处内部会议上强调,打造百年强校,奠定工业基础,不负红星厂和您的一片苦心。”
“多多努力吧——”
李怀德对他的马屁并没有太过欣喜和在意,可见他对景荣并不是很满意。
老李这是在心疼钱呢,这么多真金白银砸下来,看着在京城都首屈一指的校园环境,他对教育的期望和要求也高了起来。
景荣的身上
本章未完,请点击下一页继续阅读!